民以食为天”，餐桌就是这个“天”的形象写照。从餐桌这个小“窗口”，不仅可以洞察饮食文化，还可观察一个人的品德素养。11月15日，在3055学生餐厅，七、八年级学生们就餐完毕后，自觉收拾餐桌，将餐具放入自动收餐台，保持餐厅环境整洁，从点滴培养劳动意识。

      为弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最美丽的道理，培养正确的人生价值观，养成良好的劳动习惯，是社会各方面的共同责任。鸿金鹏集团第三管理公司3055餐饮中心联合学校一同组织学生开展劳动教育收到良好效果。

      11点50分，随着下课铃声响起，七、八年级的学生相继来到餐厅就餐。餐厅巡察人员身披“有问题请找我”绶带在现场引导学生有序排队打餐、就餐。当天的午餐是牛羊肉泡馍和孜然炒肉、小酥肉、土豆丝、蒸烧麦；八年级12班的胡子玥是她们班就餐“负责人”，同学们各自打好自己的午餐后，胡子玥端着一盘蒸烧麦依次发给自己班的同学。

      像这样的就餐“负责人”每个班级都会定期选出一位同学，配合老师和餐厅工作人员一起维护好大家的就餐秩序。胡子玥的同学看到她为大家服务，也都非常有礼貌地回应，在就餐期间，大家都能自觉做到有序用餐、不大声喧哗，不浪费粮食，保持桌面清洁。

      就餐完毕，同学们陆陆续续离席，起身前，每个学生都会自觉地把餐桌上的食物残渣、纸巾等收拾干净。七年级10班的席瑞泽说，自己动手清理餐桌，让我体会到了劳动的辛苦、光盘节粮和文明就餐的重要。

▲就餐学生-席瑞泽说：这样有利于我们成长，养成好习惯。

      一株水稻从被播种到结果再到端上餐桌，耗尽它的一生与无数人的汗水，然而倒掉只需一瞬间。学生闫云峰也非常认同。他说，虽然自己收拾餐桌是一个细微的工作，但这个小举动却是“文明餐桌”的具体体现，同学们得到劳动实践的教育，也减轻了餐厅阿姨的工作量，让我们懂得了尊重劳动者的汗水与付出。

▲就餐学生-李欣瑶说：这样一方面可以保持地面整洁，减少清洁工作者的负担；另一方面可以培养自己的责任心，让我们知道自己的事情要自己干，共建美好校园。

      餐桌上，学生们吃得开心，每个人都力争做到“光盘行动”，餐具里面没有剩余的饭菜，餐具外面也没有食物的痕迹。吃完后，大家都井然有序，主动把自己的餐具送到统一的收餐台进行分类投放，统一洗消。